市場環(huán)境是不斷變化的，公司的發(fā)展也不能止步不前。“逆境而上，不進則退”團隊必須與時俱進，持續(xù)成長，而學習就顯得尤為重要。
泰明輝一直以來秉承著“以人為本，共促發(fā)展平臺”的團隊建設(shè)理念，泰明輝與中旭教育攜手共建泰明輝增長商學院，旨在讓員工的能力更上一個臺階，與泰明輝持續(xù)發(fā)展進步。
4月21日，泰明輝&中旭教育共同打造的【泰明輝增長商學院】項目啟動會在惠東航空箱生產(chǎn)基地召開。泰明輝中高管及中旭方團隊參與了此次項目啟動會。
? ? ? 啟動會上，中旭教育就本次培訓項目的總體目標、項目內(nèi)容及項目考核機制進行了講解，并發(fā)布了培訓項目組織架構(gòu)及職能概述。
???? 本次項目管理將充分圍繞總體目標開展，確保每個人對自己負責，不為任務(wù)而應(yīng)付學習。
泰明輝總裁郭玉峰先生在致辭中提到，公司持續(xù)發(fā)展，就要不斷學習、不斷提升、不斷進步，管理除了做事、管人之外，更需要學習有效的方式方法，制定合適有效的流程制度，才能持續(xù)為公司增長提供助力。
學習永無止境，并希望公司的管理團隊通過增長商學院的培訓，在管理能力上有大的提升，“堅持以人為本，共促發(fā)展平臺”并不是說說而已，泰明輝人要積極參與到此次學習中去，對自己負責，對結(jié)果與目標負責。
為順利推動增長商學院的工作開展，在啟動會上確定了商學院的組織架構(gòu)。并聘任中旭教育倪潤杰先生為商學院的榮譽主任，聘任中旭教育盧紅利老師為商學院的學習顧問。
1.確定培訓中心培訓管理制度的指導思想和主體框架；
2.年度培訓計劃外部課程主題確定；
3.參課人員決策；
4.推動人員按計劃參與學習及訓后轉(zhuǎn)化；
1.根據(jù)培訓中心主任打造團隊的思路和方向，設(shè)計培訓管理制度；
2.內(nèi)部培訓課程的確定及與中旭方對接外訓課程計劃；
3.年度培訓計劃的設(shè)計、組織、評估；
4.積極推動培訓計劃的有序進行；
1.內(nèi)外部培訓的需求調(diào)查；
2.培訓課程主題及參訓人員的提案；
3.年度培訓計劃的設(shè)計；
4.內(nèi)部培訓師的選擇與培養(yǎng)；
5.培訓課后追蹤輔導的組織實施；
1.內(nèi)外部培訓預算的申請；
2.培訓所需物料的準備；
3.內(nèi)部培訓會場的布置；
4.大型內(nèi)訓老師及學員的差旅、食宿安排；
1.負責中旭方各事宜的對接及所有中旭內(nèi)外訓課程的通知；
2.協(xié)助執(zhí)行主任梳理培訓計劃；
3.協(xié)助教學主任做課前、課后流程設(shè)計及實施；
4.協(xié)助教務(wù)主任做課程所需物料的提醒及檢查? ；
李威、曾志強、郭宇新、柯燕飛、簡金鳳、鄧開濤、施軍、陳建林、龍武松、艾輝、李學英、許水生
在啟動會上，倪潤杰老師為學員們分享了他的管理經(jīng)驗和心得，讓大家更清晰的知道為什么要學習，學習的作用是什么，只有學習力是企業(yè)和個人唯一持久的競爭力！
最后，為本次培訓項目能發(fā)揮更大的效果，為此次項目負責，為自己負責，分別簽署了培訓學習計劃表，明確學習目標及考核機制。
我們要時時處于被淘汰的競爭狀態(tài)，企業(yè)要有危機感，個人也要有危機感?！拔锔偺鞊?適者生存”不因停止上學而停止學習，機會都是留給有準備的人。
組織學習是一件系統(tǒng)工程，感謝中旭教育與泰明輝共建企業(yè)內(nèi)部培訓中心，打造學習型組織，促使我們能更加健康穩(wěn)步的發(fā)展。同時為了讓員工更加清晰地認知我們?yōu)槭裁匆獙W習，學習能夠給我們帶來什么改變，培訓中心如何去組織實施等一系列問題，也讓所有管理層能更重視學習的推動，擴大影響力。
愿我們通過本次的培訓能進一步提升自己的能力，能更從容地面對社會環(huán)境的變化。